關(guān)于化解凱里城區(qū)義務(wù)教育大班額和幼兒園入園難問題的建議
發(fā)布日期:2022年01月08日
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內(nèi)容和辦法:
(一)凱里城區(qū)義務(wù)教育大班額現(xiàn)象依然突出
1.城區(qū)初中發(fā)展不均衡導(dǎo)致部分學(xué)校大班額現(xiàn)象。凱里市九個(gè)城區(qū)街道共有初中18所,學(xué)位20300個(gè),實(shí)有學(xué)生20219人。初中總體不缺學(xué)位,但洗馬河街道擁有5所初中,學(xué)位富余530個(gè),城西、西門、灣溪街道各只有1所初中,學(xué)位缺口分別為559個(gè)、135個(gè)、128個(gè)。另外,城區(qū)初中教育質(zhì)量發(fā)展不夠均衡優(yōu)質(zhì)初中招生壓力大,擇校造成生源城區(qū)間橫向變動(dòng),新區(qū)規(guī)劃教育項(xiàng)目滯后,跟不上人口和教育需求的增長(zhǎng)等,都是城區(qū)初中部分學(xué)校出現(xiàn)大班額現(xiàn)象的原因。
2.城區(qū)小學(xué)明顯缺少學(xué)位學(xué)校大班額現(xiàn)象凸顯。凱里市城區(qū)街道共有小學(xué)41所,學(xué)位39780個(gè),實(shí)有學(xué)生46742人,缺少高達(dá)6962個(gè)。其原因主要如下:一是鄉(xiāng)村小學(xué)空心化,除爐山外各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)富余4445個(gè)學(xué)位;二是中心城區(qū)多年來(lái)無(wú)增量學(xué)校建設(shè),城市商住小區(qū)缺少配套學(xué)校建設(shè);三是教師編制多年不增,小學(xué)教師缺編906個(gè),所招輔助教師也極不穩(wěn)定。
(二)凱里城區(qū)幼兒園入園難是社會(huì)的普遍反映
幼兒園入園難在公辦園、普惠園和優(yōu)質(zhì)私立園上。入園難是社會(huì)普遍反映的問題,但凱里市城區(qū)街道共有幼兒園152所,學(xué)位數(shù)22861個(gè),實(shí)有在園兒童21311人,幼兒園總體不缺學(xué)位。幼兒園入園難主要難在公辦園、普惠園和優(yōu)質(zhì)私立園上,公辦園入園難問題的化解更是難上加難,凱里市城區(qū)街道公辦園在大班額情況下在園幼兒為6664名,僅占全城區(qū)在園21042名幼兒的31.67%。其主要原因如下:一是人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長(zhǎng);二是城市商住小區(qū)缺少配套幼兒園的建設(shè);三是幼兒園教師編制缺口大,達(dá)1076個(gè);四是二孩政策開放對(duì)的需求暴漲。
建議:
(一)總體規(guī)劃,完善校點(diǎn)布局。抓住凱里市空間規(guī)劃調(diào)整的契機(jī),制定《凱里市中小學(xué)及幼兒園布局規(guī)劃》和《凱里市中心城區(qū)校點(diǎn)布局建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃規(guī)劃表》,根據(jù)凱里市城市建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和人口增長(zhǎng)情況,科學(xué)測(cè)算學(xué)位需求,調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局,調(diào)整中心城區(qū)招生劃片規(guī)定,適當(dāng)分流中心城區(qū)規(guī)模、班額過(guò)大的學(xué)校生源。
(二)整合資源,緩解大班壓力。優(yōu)化和改建部分城區(qū)學(xué)校,進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)區(qū)建設(shè)”,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動(dòng)薄弱學(xué)校,著力解決教育管理和質(zhì)量發(fā)展不均衡的問題,適度控制義務(wù)教育非本市戶籍人口入學(xué)的招生,緩解大班額持續(xù)態(tài)勢(shì)。
(三)緊抓常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。組建教育聯(lián)盟,結(jié)對(duì)共進(jìn),以強(qiáng)帶弱,資源共享,共同提高教學(xué)質(zhì)量,深化教學(xué)內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方式的改革,加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
(四)高度重視,加大信息化建設(shè)。高度重視并加快教育信息化進(jìn)程,大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用,建設(shè)并完善學(xué)校多媒體教室,大力推進(jìn)“智慧教育”項(xiàng)目,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法現(xiàn)代化。
(五)跟蹤督辦,落實(shí)配套建設(shè)。完善《黔東南州新建改建居住區(qū)教育配套設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理辦法》,教育、規(guī)劃、國(guó)資、住建等相關(guān)部門密切協(xié)作,把關(guān)履職,對(duì)不落實(shí)規(guī)定的開發(fā)商堅(jiān)決不予辦理相關(guān)手續(xù);對(duì)城區(qū)教育配套項(xiàng)目落實(shí)不到位的問題要堅(jiān)決整治,責(zé)成進(jìn)行補(bǔ)救性規(guī)劃建設(shè)。
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